1.订制校服可以使学生在身份感上区别社会其他人,因而有了学生自身的约束力,有一种一种象征的意义。
2.校服还可以产生一种平等感,对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。
菁菁校园,无处不张扬着春潮热力;年轻的欢声笑语充斥着每一个角落。而校服——正是这飞扬青春最直观、最生动的载体,是校园里永远流动的风景。
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